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冷达乡党委书记谢详健作专题党课

作者:   来源:冷达乡党建办供稿   发布时间:2017-07-05

同志们:

    根据县委组织部统一安排部署,今天我以“学习好贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神”为主题给大家上一节党课,下面我将从三个方面与大家共同学习习近平总书记系列重要讲话精神,不妥之处还请各位批评指正。

    党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面,发表了一系列讲话,以巨大的理论勇气和政治智慧,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,深入阐释了党的十八大精神,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题,丰富和发展了党的科学理论,进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识,为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。

    一、习近平系列讲话形成的个人条件

    (一)习近平的红色情节

习近平是老一辈无产阶级革命家习仲勋的儿子,血液中流动着红色血液。红色家庭出身,使习近平对老一辈开创的事业有特别深的情感,并使执政基础更牢固。习近平从父亲身上学到了五件事:一是学父亲做人,父亲一辈子没有整过人、坚持真理不说假话,并一以贯之。二是学习父亲做事,父亲的一生充满传奇色彩,为党和人民建功立业,我辈与父亲相比,实觉汗颜。更令我们感动的,是父亲从不居功,从不张扬,对自己的辉煌业绩视如烟云。这才是成大事者的风范,永远值得我辈学习和效仿。三是学习父亲对信仰的执着追求,无论是白色恐怖的年代,还是极左路线时期;无论是受人诬陷,还是身处逆境,您的心中始终有一盏明亮的灯,永远坚持正确的前进方向。四是学习父亲的赤子情怀,您是一个农民的儿子,您热爱中国人民,热爱革命战友,热爱家乡父老,热爱您的父母、妻子、儿女。您用自己博大的爱,影响着周围的人们,您像一头老黄牛,为中国人民默默的耕耘着。这也激励着我将自己的毕生精力投入到为人民群众服务的事业中,报效养育我的锦绣中华和父老乡亲。五是学习父亲的俭朴生活,父亲的节俭几近苛刻,家教的严格,也是众所周知的,我们从小就是在父亲的这种教育下,养成勤俭持家的习惯。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风,这样的好家风应世代相传。

 (二)习近平的知青情结

从1969年1月到1975年10月间,不满16周岁的习近平作为下放知青到陕北延川县梁家河大队插队落户。习近平在后来在自述中说,“7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大,最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众,这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”2003年习近平接受央视专访时,回忆了那段岁月:“一年365天,除了生病,几乎没歇着。下雨刮风在窑洞了铡草,晚上跟着看牲口,还要去放羊,什么活都干,到后来扛着200斤麦子,十里山路不换肩。”

(三)习近平的从政履历:多层次全方位

1.1969-1975年 陕西省延川县文安驿公社梁家河大队知青、党支部书记。

2.1975-1979年 清华大学化学系基本有机合成专业学习。

3.1979-1982年 中央军委办公厅秘书。

4.1982-1983年 河北省正定县委副书记。

5.1983-1985年河北省正定县委书记2年。

6.1985-1988年福建省厦门市委常委、副市长,副厅3年。此后福建从政17年。

7.1988-1990年福建省宁德地委书记、1990-1993年福州市委书记。正厅5年

8.1993-1996年福州市委书记期间,先后任福建省委常委、副书记;1996-1999年福建省委副书记。副省级6年。

9.1999-2002年福建省委副书记、代省长、省长;2002-2002年浙江省委副书记、代省长。代省长、省长3年。

10.2002-2007年浙江省委书记;2007年3月至10月上海市委书记。省委书记5年。

11.2007-2012年中央政治局常委、书记处书记。越过中央政治局委员,直接当选政治局常委5年。

12.2012年11月59时任总书记、军委主席;2013年3月任国家主席。

二、习近平系列讲话的主要内容

(一)治国理政的奋斗目标:实现中国梦。2012年11月29日,习近平到国家博物馆参观《复兴之路》展览时首次提出中国梦:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代最伟大的中国梦。

“中国梦”的基本内涵:“中国梦”首先是中华民族的伟大复兴,这也是总书记对“中国梦”最精辟的一个界定:“这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,我们现在比历史上任何时期都更有信心,更有能力实现这个目标;我们现在比历史的任何时期都更加接近这个目标。”“国家好,民族好,大家才会好。”

(二)治国理政的根本路线:中国道路。2012年11月17日,中央政治局第一次集体学习时习近平强调,中国特色社会主义道路是实现我国社会主义现代化的必由之路。2013年1月5日,习近平在新进中央委员研讨班上的讲话中说:“道路就是党的生命。”3月17日习近平指出,实现中国梦,必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。

(三)治国理政的不竭动力:改革开放。改革开放是发展进步的强大动力和活力源泉。全面落实好中央、自治区的重大改革举措和年度改革任务,推进重大改革事项落地。坚持改革与创新驱动并举,统筹科技创新、制度创新、开放创新有机结合与协同发展,营造创新驱动的政策环境和制度环境。

(四)治国理政的主要任务:科学发展。中共中央2016年29日上午在北京举行学习《胡锦涛文选》报告会。习近平强调,科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,把我们党对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。按照科学发展观要求,我们党在推进中国特色社会主义建设中取得一系列理论成果。同毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一样,科学发展观是我们党的指导思想的重要组成部分,必须长期坚持、认真贯彻。

(五)治国理政的基本方略:依法治国。“理国要道,在于公平正直。”社会公平正义是我们党治国理政的一贯主张和根本追求,也是中国特色社会主义的内在要求,自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值选择上的导向。习近平同志指出,公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。我们要依法公正对待人民群众的诉求,努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义,决不能让不公正的审判伤害人民群众感情、损害人民群众权益。正是从这个意义上,习近平同志强调指出,促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求。

(六)治国理政的思想条件:舆论引导。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2016年2月19日在北京主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话。他强调,党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事,要适应国内外形势发展,从党的工作全局出发把握定位,坚持党的领导,坚持正确政治方向,坚持以人民为中心的工作导向,尊重新闻传播规律,创新方法手段,切实提高党的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。

(七)治国理政的和平之基:国防和军队建设。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是党在新形势下的强军目标。听党指挥是灵魂,决定军队建设的政治方向;能打胜仗是核心,反映军队的根本职能和军队建设的根本指向;作风优良是保证,关系军队的性质、宗旨、本色。

(八)治国理政的外交保障:和平发展。国家主席习近平2015年10月21日在伦敦金融城发表演讲时强调,中国人民想的是和平与发展的世界。和为贵、和而不同、协和万邦等理念在中国代代相传,和平的基因深植于中华民族的血脉之中。近代以后,中国人民历经苦难,所以更珍视和平;中国致力于发展,所以更需要和平;中国期待美好未来,所以更爱护和平。中国坚持走和平发展道路,不接受“国强必霸”的逻辑。

 (九)治国理政的政治保证:党的建设。2016年7月1日,在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话上,习近平总书记强调:改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,加快构建中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。全面依法治国,核心是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,关键在于坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。要在全社会牢固树立宪法法律权威,弘扬宪法精神,任何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动,都不得有超越宪法法律的特权。

三、习近平系列讲话的基本特点和历史地位

党的十八大以来,习近平总书记站在时代发展的战略高度,立足国际国内发展全局,发表了一系列重要讲话,深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题,提出了很多重要的新思想、新观点、新论断、新要求。这不仅是新一届中央领导集体对我们党举什么旗、走什么路的庄严政治宣示,也是对新形势下治国理政方略、内政外交政策的深入系统阐释,集中体现了中国特色社会主义理论成果的最新进展,对统一思想、指导实践、推动工作,具有非常重要的意义。习近平总书记一系列讲话思想深邃、内涵丰富、观点鲜明,显示了对使命、责任、担当的清醒认识,显示了对世情、国情、党情的深刻把握,显示了理论逻辑、实践逻辑、历史逻辑的高度统一,具有鲜明特点。深刻认识和把握其基本特点,将有助于我们深刻领会和把握其科学内涵和精神实质。

历史是最好的教科书。以史为鉴,可以知兴替。习近平总书记一系列重要讲话,无论是对中华民族伟大复兴中国梦的深情阐述,还是对经济社会科学发展问题的深入思考,无论是对中国特色社会主义的系统阐述,还是对执政党自身建设的精心部署,总不忘“回首过去”、“总结历史”,因此总是给人一种历史深厚感。讲话着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦,对中国5000年文明史及近代中国历史特别是党的90多年奋斗历史进行了深刻总结;着眼于坚持和发展中国特色社会主义,对世界社会主义500年历史特别是中国建设社会主义的历史进行了深刻总结;着眼于确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,对党执政60多年来自身建设的历史进行了深刻总结;着眼于推动经济社会科学发展,对改革开放30多年的历史进行了深刻总结。从世界社会主义500年历史,从中华民族5000年文明史、近代170多年奋斗史,从我们党成立90多年、执政60多年、改革开放30多年历史出发,讲清了中国特色社会主义是怎么来的、将怎样往前走,讲清了我们党在中华民族文明进步史中处于怎样的历史方位、担负着怎样的历史责任,要沿着怎样的道路继续前行。特别是通过对历史的总结,使我们清楚地看到:中国特色社会主义这条道路“是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础”。因此,习近平总书记特别强调:“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课……要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”

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